توزیع امکانات آموزشی براساس نیاز واقعی مناطق انجام می شود

همدان- معاون ارزیابی عملکرد وزارت آموزش و پرورش گفت: عدالت آموزشی به معنای توزیع مساوی امکانات نیست بلکه باید متناسب با نیاز واقعی هر منطقه برنامه ریزی کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا دهقانی ظهر یکشنبه در سی ونیمین اجلاس رؤسای ادارات آموزش و پرورش کشور که در استان همدان اظهار کرد: هماهنگی و همدلی میان مدیرکل، معاونان و روسای مناطق آموزش و پرورش استان همدان در سطح بسیار خوبی قرار دارد.

وی با اشاره به تاثیر مثبت این تعامل بر مجموعه مدیریتی، معلمان و نیروهای اداری افزود: این ارتباط سازنده که در جریان برگزاری اجلاس نیز به وضوح مشاهده می شود و می تواند به عنوان الگویی موفق در سایر استان ها مورد استفاده قرار گیرد.

معاون ارزیابی عملکرد وزارت آموزش و پرورش با اشاره به محورهای اصلی این اجلاس سراسری، «عدالت آموزشی و تربیتی» و «نهضت توسعه عدالت آموزشی» را از موضوعات کلیدی مطرح شده دانست.

وی در این باره تصریح کرد: عدالت آموزشی به معنای توزیع مساوی امکانات نیست بلکه باید متناسب با نیاز واقعی هر منطقه برنامه ریزی کرد، به این معنا که در یک منطقه تمرکز بر تامین نیروی انسانی، در منطقه ای دیگر بر تجهیزات آموزشی و در منطقه ای دیگر بر بهبود فضای فیزیکی مدارس باشد.

دهقانی با اشاره به وضعیت پروژه های توسعه عدالت آموزشی در استان همدان، وضعیت مدارس استان را نسبتاً خوب ارزیابی کرد و افزود: در اجرای برنامه ها و پروژه های مربوط به «مهر» نیز تلاش های همکاران در سطح مطلوبی صورت گرفته است.

نماینده وزیر در اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به شعار «حماسه همدلی؛ برای ایران، برای مدرسه»، افزود: این اجلاس که نوعی مانور ملی محسوب می شود و بستری برای تبادل تجربیات موفق، هم افزایی میان استان ها و بررسی چالش های موجود در ادارات آموزش و پرورش فراهم می کند.

دهقانی همچنین بر اهمیت موضوع «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» تاکید کرد و گفت: طبق تاکید وزیر آموزش و پرورش این موضوع از سطوح مختلف، از مدرسه تا استان، مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

وی در پایان با تمجید از روند برگزاری اجلاس در استان همدان آن را منظم و مطلوب توصیف کرد و ادامه داد: تعامل موجود در مجموعه آموزش و پرورش استان ظرفیت مناسبی را برای پیشبرد برنامه ها و تحقق اهداف آموزشی و تربیتی ایجاد کرده است.

نظرات

captcha